Présentation des Enseignements d’Exploration 2de pour 2018-2019
EN COURS DE MISE A JOUR
Enseignements d’exploration proposés :
- Ecologie et Territoires (version 2018-2019)
- Théâtre (version 2018-2019)
- Littérature et société (version 2018-2019)
- Informatique et Création Numérique – ICN
- Arts visuels (version 2018-2019)
- Méthodes et Pratiques Scientifiques – MPS
Voir les présentations ci-dessous.
Ecologie et Territoires
Version 2018-2019
- penser global, agir local
- apprendre à adopter un comportement responsable, en préservant les ressources de notre Territoire
- apprendre à monter des projets, à les réaliser et à communiquer au sein de l’établissement et à Hong Kong
- contribuer à un fonctionnement durable du LFI !
Théâtre
- explorer divers lieux et formes et la création artistique contemporaine
- apprécier les enjeux économiques, humains et sociaux de l’art
- découvrir la réalité des formations et métiers artistiques et culturels
Programme officiel : lire
Littérature et société
- connaître les enjeux, la variété et l’intérêt d’une formation littéraire et humaniste
- percevoir les interactions entre la littérature, l’histoire et la société
- explorer la diversité des cursus et des activités professionnelles liées aux études littéraires
Programme officiel : lire
Informatique et Création Numérique – ICN
- permettre aux élèves d’appréhender l’informatique dans sa dimension scientifique
- réfléchir aux enjeux de société qu’impliquent les usages de l’informatique
Programme officiel : lire
Arts visuels
- explorer divers lieux et formes et la création artistique contemporaine
- apprécier les enjeux économiques, humains et sociaux de l’art
- découvrir la réalité des formations et métiers artistiques et culturels
Demande de candidature :
Programme officiel : lire
Méthodes et Pratiques Scientifiques – MPS
- se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets interdisciplinaires
- comprendre l’apport et la place des sciences dans les grandes questions de société
- découvrir certains métiers et formations scientifiques
Programme officiel : lire