SITE PEDAGOGIQUE DU LFI "VICTOR SEGALEN" DE HONG KONG

Choisir une filière littéraire

« Ce sont des étudiants qui savent se ­débrouiller, chercher l’information, la synthétiser et se mouvoir dans un environnement complexe. » Pierre-Henri ­Tavoillot, maître de conférences en philosophie à Paris-Sorbonne (Paris-IV)

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Categories: Orientation

Le Printemps des Poètes

Présentation ici

Categories: Événement

Epreuves anticipées de Français (EAF)

LE PROGRAMME

Il s’articule autour de quatre objets d’étude communs aux ES, S et L:

  1. Le personnage de roman, du XVIIème siècle à nos jours.
  2. Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIème siècle à nos jours.
  3. La question de l’Homme dans les genres de l’argumentation du XVIème siècle à nos jours.
  4. La poésie, écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours.

+ deux objets d’étude propres aux L :

  1. Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme
  2. Les réécritures, du XVIIème siècle jusqu’à nos jours

 

LES ÉPREUVES

Ecrit (coefficient 3 en L, 2 en ES et S)

  • Exigences communes 
  • Lisibilité du texte
  • Qualité de rédaction
  • Qualité d’expression

=

  • Présentation claire : graphie lisible, disposition en paragraphes, ponctuation, majuscules
  • Correction de la langue : au niveau lexical, syntaxique, orthographique,
  • Structure nette et cohérente : cohérence textuelle (reprises nominales et pronominales, temps verbaux, connecteurs)
  • Aisance de la langue et qualité de l’écriture.

 

Oral (coefficient 2 en L, ES et S)

L’épreuve se déroule en deux temps : l’exposé durant lequel seul le candidat parle (10 minutes) ; l’entretien qui est un échange entre le candidat et l’examinateur (10 minutes).

*****

N.B 

  • Les fiches de méthodologie sont communes aux niveaux de 2nde et 1ère, dans un souci d’harmonisation entre professeurs et de continuité entre les classes de lycée. Elles sont (re)distribuées aux cinq classes de 1ère  au fur et à mesure des exercices d’entraînement.
  • Le choix des œuvres étudiées en cours et en lecture cursive est effectué par le professeur de la classe, en accord avec les programmes, et en fonction de ses propres goûts.
  • Les dates de passage des épreuves ne sont pas connues avant le mois de juin.

Categories: Pédagogie

Équipe de Lettres – Latin

Enseignants

2A : Mme Gademer cgademer@lfis.edu.hk

2B : Mme Faci afaci@lfis.edu.hk

2C : Mme Cornier acornier@lfis.edu.hk

2D : M. Delvallée fdelvallee@lfis.edu.hk

2E : Mme Cornier acornier@lfis.edu.hk

1ES1 : Mme Dupuch cdupuch@lfis.edu.hk

1ES2L : Mme Gademer cgademer@lfis.edu.hk

1L : M. Réauté vreaute@lfis.edu.hk

TPE 1ESL : Mme L’Héveder arlheveder@lfis.edu.hk

1S1 : M. Delvallée fdelvallee@lfis.edu.hk

1S2 : Mme Cornier acornier@lfis.edu.hk

1S3 : M. Delvallée fdelvallee@lfis.edu.hk

TL : Mme L’Héveder arlheveder@lfis.edu.hk

 

Latin 2nde, 1ère, Terminale : Mme Gademer cgademer@lfis.edu.hk

Coordinatrice niveau lycée : Mme Gademer cgademer@lfis.edu.hk

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