L’option latin – niveau lycée
L’option latin se poursuit jusqu’à la classe de Terminale et peut être choisie au baccalauréat en option facultative (coefficient 3).
Au terme des apprentissages du collège, l’enseignement du latin au lycée porte essentiellement sur l’étude des textes de l’Antiquité et couvre les domaines suivants : civilisation, histoire antique, mythologie, philosophie antique. L’enseignement du latin au lycée, en liaison avec les autres disciplines, permet de comprendre l’importance du monde gréco-romain dans notre culture politique, historique, morale, littéraire et artistique. Il permet par ailleurs de prendre conscience du fonctionnement des systèmes linguistiques et renforce l’apprentissage raisonné du lexique en langue maternelle. Il contribue enfin à l’acquisition de compétences intellectuelles grâce à la diversité des exercices qui structurent son enseignement.
Lien français – latin
La littérature française est héritière en grande partie de l’Antiquité, que ce soit dans les thèmes (théâtre classique par exemple) ou les références. La pratique du latin se révèle un atout pour la compréhension des textes étudiés. Le programme de latin est conçu et articulé autour du programme de français, notamment en 1ère, de façon à permettre aux élèves d’alimenter et approfondir leur réflexion sur les notions abordées en littérature.
Organisation des enseignements (3 heures hebdomadaires)
Classe de seconde : il s’agit de ménager la transition entre collège et lycée et de mettre en application l’ensemble des apprentissages du collège autour des trois thèmes suivants :
- Histoires légendaires et légendes historiques
- Le monde romain : Mare nostrum
- L’homme romain.
Classe de 1ère : la progression se construit en parallèle avec la progression en français comme le montre ce tableau des objets d’étude des deux matières
| Français | Latin |
| La poésie | La poésie amoureuse, élégie et lyrisme |
| Le roman et ses personnages | Naissance du roman latin hérité de la Grèce |
| Le théâtre, texte et représentation | Tragédie et comédie antiques |
| L’argumentation | Éloquence et art de la rhétorique |
Classe de Terminale : le programme en latin prévoit une séquence consacrée à la philosophie antique (stoïcisme, épicurisme ; place du philosophe dans la cité) qui vient compléter l’enseignement du cours de philosophie.
L’ensemble de l’année s’articule autour des quatre axes suivants :
- Interrogations philosophiques
- Interrogations scientifiques
- Interrogations politiques
- Lecture de l’œuvre mise au programme (Phèdre de Sénèque en 2016-2017)
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